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Acompañada por los representantes regionales del Consejo Consultivo de Niñez, la SEREMI de Desarrollo Social y Familia, Claudia Espinoza presentó los resultados de la Encuesta de Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes (EANNA 2023). La medición entrega una radiografía sobre el trabajo infantil en Chile que, a diferencia de su medición anterior realizada en 2012, considera una caracterización más completa, precisa, exigente y que considera actividades no remuneradas.
Entre los principales hallazgos se determinó que, en total un 15,5% de los niños, niñas y adolescentes que viven en el país —es decir, 507.800— realiza algún tipo de trabajo infantil.
A su vez, por primera vez es posible determinar que el 11,2%—equivalente a 366.678— desarrolla tareas domésticas y de cuidados no remuneradas y en condiciones peligrosas, las que afectan en mayor medida a niñas y adolescentes mujeres. A nivel regional, 67.695 niños realizan algún tipo de trabajo remunerado o no remunerado.
En este sentido, la importancia de esta encuesta que permite hacer una hoja de ruta para poder trabajar y hacer un levantamiento
Sobre lo mismo, el representante regional del Consejo Consultivo de Niños, Niñas y Adolescentes, se refirió a la importancia de la actualización de estos datos
Lo concreto es que este estudio arroja que, mientras que los trabajos remunerados y otras actividades económicas tienen mayor prevalencia en los niños y adolescentes hombres (6,6% frente al 4,2% de las niñas), son las niñas las que enfrentan una mayor carga en tareas domésticas y de cuidados no remuneradas y peligrosas (12,3% frente al 10,1% de los hombres). Sin considerar esta dimensión, los resultados de la encuesta solo se habrían contabilizado a unos 180.000 niños, niñas y adolescentes en trabajo infantil en ocupaciones económicas, dejando invisibles a más de 350.000, principalmente niñas y adolescentes, que realizan trabajo infantil doméstico y de cuidados no renumerado y peligroso.
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Además, en esta sesión, se votaron seis pronunciamientos ambientales
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Tradicional programa reunió a estudiantes, en una serie de actividades que promovieron el aprendizaje, el debate y la reflexión.
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