Aumentan matriculas de mujeres en carreras científicas
En el marco de los resultados del proceso de postulación a la educación superior 2025, se realizó un encuentro con mujeres que ingresarán a estudiar a carreras de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, más conocidas como STEM por su sigla en inglés. Esto enmarcado en la importancia de la disminución de la brecha de género y la participación de mujeres en estas áreas de estudio.
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En el marco de los resultados del proceso de postulación a la educación superior 2025, se realizó un encuentro con mujeres que ingresarán a estudiar a carreras de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, más conocidas como STEM por su sigla en inglés. Esto enmarcado en la importancia de la disminución de la brecha de género y la participación de mujeres en estas áreas de estudio.
Esfuerzo país, que incluye una política pública transversal, que ha impulsado el Ministerio de Educación junto a las carteras de Ciencia y Mujer; de las universidades y también el propio esfuerzo de las jóvenes, sus familias y los profesores que las incentivaron en etapa escolar. Y que hoy se traduce en que sean más las matriculadas, aumentando en un 15% en comparación al año pasado.
Tener paridad en todo ámbito es un trabajo arduo, ya que menos de un 30% de las personas que se desarrolla en ciencias son mujeres.
Cabe mencionar que estas carreras del ámbito científico tienen mejores remuneraciones, lo que es un incentivo para todas aquellas mujeres que quieran estudiar una carrera supuestamente no tradicional.
el miércoles pasado a las 16:08
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Presentan proyecto que asegure que los APR tengan un representante en los directorios de comunidades
Las Diputadas Francisca Bello, y Carolina Tello, presentan iniciativa que busca modificar el Código de Aguas para asegurar que los comités y cooperativas de agua potable rural (que proveen servicios sanitarios en áreas rurales) tengan al menos un representante garantizado en los directorios de las comunidades de agua,
hoy a las 19:20
En el marco de los resultados del proceso de postulación a la educación superior 2025, se realizó un encuentro con mujeres que ingresarán a estudiar a carreras de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, más conocidas como STEM por su sigla en inglés. Esto enmarcado en la importancia de la disminución de la brecha de género y la participación de mujeres en estas áreas de estudio.
