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El Liceo Industrial Guillermo Richard Cuevas de San Felipe, reconocido centro educativo a propósito de su categoría de Bicentenario de Excelencia, dio un paso significativo hacia una convivencia escolar más saludable al abrir sus puertas a los padres y apoderados para trabajar en conjunto respecto a la normativa y los derechos y deberes que rigen en el establecimiento.La iniciativa surgió a través de la necesidad del Centro General de Padres por estar más involucrados en la educación de sus hijos, lo que fue bien recibido por el director del establecimiento, quien a su vez extendió la invitación a profesionales de la Superintendencia de Educación.La participación de los padres en estos procesos está respaldada por normativas que les otorgan un rol activo en el desarrollo de la convivencia escolar. Esta apertura hacia la colaboración con las familias es vista como una estrategia valiosa por parte de la Superintendencia y se proyecta para establecer más espacios de trabajo y diálogo con padres, docentes y equipo directivo en el futuro.El diálogo se centró en situaciones como el maltrato escolar y vulneraciones de derechos, estableciendo la importancia de contar con protocolos de actuación que brinden apoyo tanto a la víctima como al agresor, con seguimiento y plazos claros para abordar estas situaciones de manera eficaz.La jornada de trabajo se enfocó en dos aspectos fundamentales. En primer lugar, se buscó que los padres comprendieran la aplicación de las normas desde una perspectiva formativa y no punitiva, para enseñar a los estudiantes a convivir de manera adecuada. Asimismo, se rescataron ideas y propuestas de los padres para mejorar la convivencia tanto entre los estudiantes como entre los adultos que integran la comunidad educativa.
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